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題名:以九年一貫課程?架構之休閒教育模式與內容     (46點)
The Model and Contents of Leisure Education: A Framework for the Nine-Year Integrated Curriculum
著者:吳忠宏(Homer C. Wu) ;范莉雯(Li-Wen Fan)
出版地區:台灣
出版城市:南投縣
學科:體育休閒
關鍵字:休閒 ; 休閒教育 ; 九年一貫課程 ; Leisure ; leisure education ; nine-year integrated curriculum
刊名:戶外遊憩研究
卷期:16卷1期(2003.3)
頁碼:1-23
語言:繁體中文
摘要: 中文摘要PDF ; 英文摘要PDF

我國從民國九十年起開始實施週休二日的制度,?了協助民眾利用休閒來提高生活品質,休間教育之實施確有其必要。本文首先針對休閒之意涵及休閒教育之定義與目的,做一概括性說明,以做?推廣休閒教育的基礎。其次,透過休閒教育相關模式與內容的回顧,依據九年一貫課程之精神,嘗試將休閒教育與六大議題、七大學習領域和所欲培養之十大基本能力相結合,提出新的休閒教育模式與內容,期使國內休閒教育之推動能有所依循。
In 2001, the five-day workweek plan was initiated in Taiwan. In order to have a quality life, it is necessary for the government to implement leisure education into our educational system. First, this paper presents the concepts of leisure as well as the definition and goals of leisure education in order to establish a foundation of promoting leisure education. Second, after reviewing previous literature, the researchers propose new models and content for leisure education that combine with the six-issue, seven-discipline and ten basic skills of the Nine-Year Integrated Curriculum as a reference to promote leisure education implementation.




本卷期目次
戶外遊憩研究 16卷1期 (2003.3)
以九年一貫課程?架構之休閒教育模式與內容/ 吳忠宏范莉雯
電子媒體型態旅遊資訊效果評估之實證探討/ 何昶鴛周顏孝慈
觀光發展階段與產業依賴程度對觀光衝擊認知影響之探討/ 吳宗瓊
西方古典休閒哲學之探析:Josef Pieper的休閒觀/ 葉智魁
 
   
 
   

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