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題名:創業教育的典範:Babson College模式    
Entrepreneurship Education Paradigm: Babson College
著者:吳彥濬(Yen-Chun Jim Wu) ;袁志宏(Chih-Hung Yuan)
出版地區:台灣
出版城市:台北市
學科:管理學
關鍵字:創業教育 ; 課程設計 ; Babson College ; Entrepreneurship Education ; Curriculum Design
刊名:創業管理研究
卷期:8卷2期(2013.6)
頁碼:109-124
語言:繁體中文
摘要: 中文摘要PDF ; 英文摘要PDF

本文主要是藉由第一作者親身參加Babson College所舉辦的Teaching Entrepreneurial Thought and Action研習營,輔以次級資料,說明Babson College創業課程的設計理念、作法和如何幫助學生創業。以學生為中心的創業課程,Babson College非常強調行動學習。在學習創業的過程中,重視雙元思考能力、永續發展和自我探索,使學生有能力面對未知環境的挑戰。提供新生成立企業並運作的機會,使學生能發掘自己的興趣和專長。最後本文提供幾點看法供致力於創業教育的學者做為發展具有特色創業課程的參考。
This article, mainly based on the first author' personal participation in the "Teaching Entrepreneurial Thought and Action" workshop of Babson College and partially supplemented with materials from secondary data, introduces readers with the student-centered curriculum design and action learning philosophy in Babson College, which place an emphasis on how to educate their students to become a entrepreneurial leader. When students learn to start their business, their ambidexterity thinking skills, sustainable development and self-exploration are emphasized, enabling them to face unpredictable challenges in the future. The college also provides students with strong faculty mentor system and administrative support to run an enterprise, so they can explore their interests and specialty. Lastly, recommendations are provided for entrepreneurship educators on developing their own unique entrepreneurship education program.


    

本卷期目次
創業管理研究 8卷2期 (2013.6)
創業教育的教學模式:典範差異與現況反思/ 蔡敦浩林韶怡
創業教育的典範:Babson College模式/ 吳彥濬袁志宏
創業做為實踐智慧修煉教育/ 劉育忠
實作型創業教育的推廣與經營-教師的體驗/ 趙平宜
3-UP教學法-為管理教育注入創造性活力/ 黃賀馬國昌黃世政
一起揪團來創業吧-探索學生創業活動本質/ 王致遠王澤宇
 
   
 
   

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