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題名:新修訂特殊教育法之特色    
The Characteristics of the Act of Special Education Revision in Taiwan
著者:吳勝儒(Sheng-Ru Wu) ;邱進興(Jin-Xing Qiu) ;周國生(Guo-Sheng Zhou) ;陳錫輝(Xi-Hui Chen)
出版地區:台灣
出版城市:新北市
學科:心理學 ; 醫學綜合
關鍵字:特殊教育法 ; 特殊教育 ; 教育體制 ; Act of Special Education ; special education ; education system
刊名:身心障礙研究
卷期:8卷1期(2010.3)
頁碼:18-24
語言:繁體中文
摘要: 中文摘要PDF ; 英文摘要PDF

1984年我國的第一部特殊教育法誕生後,特殊教育正式邁入法制化,使我國各項特殊教育實施得以依法行政,奠定了我國特殊教育的法制基礎。2009年我國特殊教育法第二次修訂,其目的在實現充分就學,適性揚才,這次修法展現三大特色-尊重專業與專業團體、充實身心障礙者教育與建全特殊教育體制,使我國特殊教育邁向世界先進國家之林。
The purposes of The Act of Special Education revised in 2009 are to accomplish the full education and to find the potential of students with disabilities. This revision demonstrates three major characteristics: respect the profession and professionals, accomplish the full education for students with disabilities and build up the systems of special education, which makes the special education in Taiwan keep pace with other countries.


    

本卷期目次
身心障礙研究 8卷1期 (2010.3)
Nagi之功能限制概念分析:國際健康、功能與身心障礙分類系統(ICF)評估概念與編碼/ 王國羽
新修訂特殊教育法之特色/ 吳勝儒邱進興周國生陳錫輝
身材矮小對學童自我概念的影響/ 林毓芝卓妙如林金定朱德明
家長主觀評量早期療育對發展遲緩兒童發展改善之研究/ 林巾凱傅秀媚張秀玉劉芷瑩
三階段知動教學應用在啟智班平衡問題學生之成效/ 曾煜程李翠玲黎俊彥
 
   
 
   

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