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1
題名:特殊需求學生課程的調整    
著者:黃建智
出版地區:台灣
出版城市:嘉義市
學科:教育
刊名:雲嘉特教期刊
卷期:13期(2011.5)
頁碼:55-60
語言:繁體中文
摘要: 中文摘要PDF ; 英文摘要PDF

本篇文章主要探討特殊需求學生課程的調整。文中強調特殊需求學生課程調整的重要性,並且介紹中外學者的課程調整模式。文末透過實際的課程調整設計,期能作為教師未來教學之參考。
The p叮pose of this article was to explore the curriculum adaptation for student with special needs. This article emphasized the importance of curriculum adaptation, and introduced the model of curriculum adaptation. Last, throu偵the actual curriculum adaptation desi伊that can be used as the teacher's reference material in the future.


    

本卷期目次
雲嘉特教期刊 13期 (2011.5)
區域性特殊教育指標研究/ 劉福泉麥清郝琦
慈悲心念教學法在融合教育情境的運用/ 簡瑞良張美華
由特殊教育長期追蹤資料庫分析國小階段身障生在普通班接受教學調整與考試調整情形/ 王淑惠
啟智班學生參與水中活動教學設計與效果之初探/ 郭威廷應婉怡李翠玲
「注意力缺陷過動症學生分心行為」之文獻分析與策略施行原則/ 候依廷江秋樺
分心行為相關實證性研究之分析/ 蕭乃瑛
特殊需求學生課程的調整/ 黃建智
轉角遇到愛(下)/ 江秋樺陳振明
 
   
 
   

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