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題名:資訊融入自然科實際教學之合作行動研究     (46點)
The Cooperative Action Research of Computer Integrated Instruction in Elementary Science Teaching
著者:張靜儀(Ching-Yi, Chang) ;戴翠華(Tsui-Hua, Tai)
出版地區:台灣
出版城市:屏東縣
學科:人文綜合 ; 社科綜合
關鍵字:資訊融入 ; 自然科 ; 合作行動研究 ; Computer-integration ; Science teaching ; Cooperative action research
刊名:大仁學報
頁碼:193-215
語言:繁體中文
摘要: 中文摘要PDF ; 英文摘要PDF

本研究採合作行動研究的方式,以國小五年級自然科為範園,目的在於發展資訊融入實際教學的模式與策略。同時暸解資訊融入教學後,學生的接受情形與成知。研究結果共發展了六種融入模式與策略,其中以「鷹絮協助」模式搭配「小討論」策略最符合建構理論;而透過此種融入模式教學後,學生多給予教學正向的回饋,並對學習成效有信心和成就成。
The pu中oses of this study were (1) to develop the models and strategies ofcomputer- integrated instruction in elementary science teaching; (2) to investigatestudent's acceptability and perception in the computer-integrated instruction. We haddeveloped six models and strategies of computer-integration in classroom teaching,the models were produced in practical teaching process and conformed to theexperience of student's life. The ‘scaffolding and assistance' model vs. the‘discussion in squad' strategy was more fitted to the constructivism. The tudentsaccepted the computer-integrated instruction and get more achievement andconfidence in this action research.


    

本卷期目次
大仁學報
The Effects of the Substituents of 1,3-Dipole and Dipolarophile in 1,3-Dipolar Cycloaddition/ Su-Hsiung, Tsung
日本語中級讀解教育之問題發現與解決方案--以大仁技術學院應用外語系五專制日文組四、五年級生為例
台北市中山運動中心服務品質與顧客滿意度之研究/ 邱政鋒林秉毅陳弘彬吳政杰
六堆作品《邀功紀略》有關林爽文事件之詩文探討/ 邱春美
Shadows of Truth and Manifestations of The Externally Defined Reality: William Faulkner's Depiction of Man's Internalized Social Phenomena/ Yuh-charng, Sheu
Teaching Adolescent Literature: Selecting and Evaluating Tests and Materials/ Yuh-charng, Sheu
青少年(女性)頭髮中銅、鈣、鎂、鉀及鈉濃度與操行及體育表現關聯性研究/ 王健行許益銘李美玉黃文琇陳寶山曾文峰
資訊融入自然科實際教學之合作行動研究/ 張靜儀戴翠華
加氯對SPA養生池水質之影響/ 曾智檉吳勤榮邱俊彥廖少威徐淑玲賴文亮
以因子分析方法說明大鵬灣海域開發前後之水質特性/ 許嘉裕賴文亮邱俊彥陳振正李崇垓廖少威
從就診患者特性探討醫院行銷策略--以某醫院為例/ 羅英瑛葉淑娟張隆鐘錢政銘
數位學習者滿意度及其決定因素的探討/ 李耀奎曾世邦曾文峰鍾芳貞
 
   
 
   

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