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題名:創新教學法運用於兒科護理學實習護生之感受     (24點)
Student Perceptions of Innovative Teaching Methods Used in a Pediatric Nursing Clinical Course
著者:林芳怡(Fang-Yi Lin) ;李慈音(Tzu-Ying Lee) ;吳維紋(Wei-Wen Wu)
出版地區:台灣
出版城市:台北市
學科:醫學綜合
關鍵字:教學法 ; 學習活動 ; 案例分析 ; 模擬病房 ; Teaching method ; learning activity ; case study ; simulation exercise
刊名:醫護科技學刊
頁碼:8-19
語言:繁體中文
摘要: 中文摘要PDF ; 英文摘要PDF

「嚴重急性呼吸道症候群(Severe Acute Respiratory Syndrome, SARS)」此新興傳染病爆發造成當時在醫院進行實習課程的師生,撤離實習單位改採其他方式完成實習課程,因此兒科教師群研擬出模擬臨床情境之「實習教學活動」。教師們依臨床情境、疾病型態及不同年齡層研擬個案情境,以實習小組學習的方式進行案例討論、模擬病房及角色扮演等教學活動。師生們經由校內實施「實習教學活動」的經驗中,經歷有別於以往的實習方式。 本研究採質性研究法,深入訪談十二位護生了解學生於此次創新策略下實習之學習歷程,結果發現針對小組討論,護生正向的感受有:能統整學理知識、清楚護理過程之概念、反省自己的思考模式、重返病房實習時較能應用學理於實務;負向的感受則有:討論會時間冗長無趣、擔心被老師糾正而不敢發言、喜歡?實情境的挑戰。在遊戲設計方面護生皆抱持正面肯定之反應,認?能發揮創意、成品能於實務情境應用。藉由觀看SARS研習光碟自學部份則認?能習得最新傳染病防護技能,然而負面回饋方面?光碟片畫質差、無臨場感。在模擬病房部份包括有角色扮演、拍攝錄影帶、技術演練及考核則可以引發主動參與之興趣、同儕合作及支持、不必擔心犯錯傷害到自己或病人、能增進人際互動溝通之技能。本研究以學習者?中心深入了解護生對於學習活動設計之回饋,得到的結果可作?護理教師於設計實習學習活動時的參考。
The outbreak of Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) in 2003 forced faculty members and student nurses to temporarily leave hospitals. Consequently, innovative teaching activities mimicking various pediatric clinical situations were designed by pediatric faculty members. Each faculty member led a group of 7-8 students in a series of innovative teaching activities, including discussing case studies, designing activities for pediatric patients, and role playing in the simulation lab, with the activities lasting several weeks. This qualitative study aimed to understand how the students evaluated the innovative teaching methods and how these methods helped them achieve the objectives of the clinical practicum. A total of 12 students were interviewed, and the students exhibited both positive and negative responses to different activities. To summarize, innovative teaching activities may be considered an adjunct to clinical practice in the future. The results of this investigation can provide a reference for future course design.


    

本卷期目次
醫護科技學刊
Cognitive Mapping: An Analyzing Method for Qualitative Data/ Mei-Ying ChangLi-Ling Hsu
健康組織環境與員工工作生活品質之相關性研究-以某區域教學醫院為例/ 林雅雯彭靜瑜林昭文洪嘉鈺
融滲照護、關懷及悲憫於護理問題分析及解決法/ 蕭淑貞張元玫魏麗麗鈕淑芬黃美荏
大學生同儕性話題互動與性態度相關因素之研究-以台南地區為例/ 林儒君
助產專業知覺量表之發展與測試/ 邱宜令周汎澔郭詩憲林惠賢
某醫學中心急診室檢體退件率之改善專案/ 蘇家禎陳美芳黃珊
創新教學法運用於兒科護理學實習護生之感受/ 林芳怡李慈音吳維紋
 
   
 
   

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