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題名:靈性照護融入生死學課程對國立台北護理學院學生靈性自我覺察能力之成效     (24點)
The Effect of Integrating Spiritual Care into Thanatology Course on the Self-Awareness of NTCN Students
著者:曾煥棠(Haunn-Tarng Tseng) ;劉秀美(Hsiu-Mei Liu)
出版地區:台灣
出版城市:台北市
學科:醫學綜合
關鍵字:生死學 ; 靈性照護 ; 自我覺察能力 ; 課程設計 ; Thanatology study ; spiritual care ; self-awareness ; course design
刊名:醫護科技學刊
頁碼:1-12
語言:繁體中文
摘要: 中文摘要PDF ; 英文摘要PDF

本研究目的在發展測量靈性自我覺察能力的量表,於生死學課程中設計適合護理背景學生的靈性照護單元,及探討這些單元的實驗課程介入對護理系學生靈性自我覺察能力的成效。研究採準實驗研究法,研究工具?自擬結構式「靈性自我覺察量表」,以因素分析方式抽離出「追尋意義」、「超越自我」、「照護能力」、「死亡趨避」、「信仰連結」五因素,解釋總變異量?76.551%;內在一致性和折半信度檢測量表信度,Cronbach's α?.93,折半信度分別?.87及.89。實驗課程設計靈性照護三單元?:生命意義的追尋、生命回顧之旅、臨終關懷的靈性照護。研究發現自我覺察能力需具備覺察「追尋意義」、「超越自我」、「照護能力」、「死亡趨避」、「信仰連結」五個能力,「生死學靈性照護」課程對提高學生自我覺察能力具有成效。「生死學靈性照護」的課程介入,學生的自我覺察能力,以「追尋意義」增加最多。研究建議護理校院宜重視照顧者靈性自我覺察之相關課程,選擇合宜授課方式,善用網路資源及媒體。
This study develops a quantitative scale for measuring spiritual self-awareness, design spiritual care instruction suitable for nursing students studying Thanatology, and elucidate the effects of introducing spiritual care into Thanatology courses on the spiritual self-awareness of nursing students. The design of the study was quasi-experimental, and a questionnaire entitled "Spiritual Self Awareness" was developed. Factor analysis was performed to test construct validity. The five factors included search for meaning, personal transcendence, ability to care, attitude toward death, and religious connection. Cronbach α and split-half reliability were calculated. The Cronbach α was .93, and split-half reliability of .97 and .89 were used to examine internal consistency. Spiritual care instruction consisted of the following topics: "Search for meaning", "Journey of life review" and "Spirituality in terminal care". The study found that the spiritual care instruction of the thanatology course produced positive results in the self-awareness of students. The findings of this study indicate that nursing schools should integrate self-awareness into courses and employ appropriate teaching methods such as use of internet resources and multimedia.




本卷期目次
醫護科技學刊
靈性照護融入生死學課程對國立台北護理學院學生靈性自我覺察能力之成效/ 曾煥棠劉秀美
喪葬研習課程之調查研究/ 曾煥棠林君妤
個案管理模式於某醫學中心燒燙傷病患的照護成效/ 高淑雰謝碧晴蔡秀鸞蘇慧芳
要High不藥害-使用MDMA青年因應策略之質性研究/ 張瑜真李景美
中文版艾倫認知篩檢測驗之修訂暨信效度研究/ 吳希文林嘉倩留淑婷邱?章
台灣學齡前兒童父母健康信念量表內涵分析/ 楊金寶張惠美黃芳銘林炫沛
外科病房護理人員處置包計價作業認知及正確性之改善方案/ 陳秀苓陳淑卿鄭美隨盧瑞華
 
   
 
   

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