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題名:技專校院附設進修學院學生學習滿意及相關因素研究    
A Study on the Learning Satisfaction and Related Factors of the Part-time Students in Technology Institutes and Universities in Taiwan
著者:陳世鄉(SHIH-HSIANG CHEN) ;孫建行(Jan-Shing Sun) ;鄭增財(Tseng-Chai Cheng) ;王明忠(Ming-Chung Wang)
出版地區:台灣
出版城市:台北市
學科:人文綜合 ; 社科綜合 ; 自科綜合 ; 應科綜合
關鍵字:技專校院 ; 學習滿意 ; institutes/universities of technology ; satisfaction factors
刊名:中華技術學院學報
卷期:30期(2004.6)
頁碼:109-126
語言:繁體中文
摘要:
本研究旨在探討技專校院附設進修學院學生的學習滿意因素。研究之進行,首先透過文獻整理與分析,探究學習滿意因素的內涵,並據以建立研究的整體架構。繼而選擇問卷調查法,以「技專校院附設進修學院學生學習滿意問卷」爲工具,蒐集研究所需資料。調查實施以台灣北京地區技專校院附設進修學院學生爲對象,施測獲得有效樣本1129份。所使用的統計分析方法主要包括:次數分配、標凖差、排序、t-考驗及單因子變異數分析(ANOVA)。經分析結果,獲致下列結論:一、整體而言,學生對於本研究所歸納八個學習滿意因素構面的學習滿意度都不高,其中就比較而言,學生最滿意的部分是課程與教學,其次是校園氣氛,再其次是學習成就的滿足。二、從個人的背景因素分析,在性別、年齡、婚姻狀況、經濟狀況四個變項中,分別有男生、年齡大、已婚有小孩、無經濟壓力的學生學習滿意度較高的現象。另外,就所就讀科系與工作性質的相關性而言,則以所就讀科系與工作性質有關的學生滿意度較高。
The purpose of this study was to explore the satisfaction factors of non-traditional students in technology institutes and universities in Taiwan. For the purpose of this study, the procedures were divided into the following steps: Firstly, inducting and organizing the dimensions of the satisfaction factors and its contained items, each dimension by literature review Secondly, interviews of these non-traditional students will be conducted to correct, to revise, and to rewrite the raw dimensions and its contained items. Thirdly, to transform the dimensions and its contained items that have been revised into a form of research questionnaire. Fourthly, to arrange a panel to discuss and screen the questionnaire that has been formed. Fifthly, a pilot test-study will be administered to analyze the construction validity and the reliability of this questionnaire. After a questionnaire validity and reliability were established, the study built the sampling framework to conduct sampling and to administer a survey gathering the research data. The subjects were non-traditional students in technology institutes and universities in Taiwan. Data processing was designed with methods including frequency distribution, mean, standard deviation, factor analysis, one-way ANOVA, and regression analysis. Finally, the study synthesized the research findings and presented some suggestions based on these findings for the application of these satisfaction factors and the sequence of study for the future.


    

本卷期目次
中華技術學院學報 30期 (2004.6)
羅隠詩歌“諷刺”之主題思想探析/ 黃致遠
技專校院附設進修學院學生學習滿意及相關因素研究/ 陳世鄉孫建行鄭增財王明忠
間歇式反電波規向活動目標之導引控制/ 許駿飛應誠霖宋真堯
A New Approach to the Pole-Placement Design of Digital Control Systems/ Dershyang Ker
Using Two-Dimensional Electro-Magnetic Suspension for a New Electro-Actuator Design/ Mei-Yung ChenChia-Feng TsaiLi-Chen Fu
《世說新語》中的《詩經》/ 潘秀玲
新型1.3/1.55µm波長分波解多工器/ 林晏瑞林坤成李昆益李偉裕
Numerical Analysis of Turbine Stator Flow/ Shen-Jwu Su
高科技電子業揮發性有機物污染管制理論與實務/ 翁興中劉妙生蘇艾劉聖幸
以超音波量測麻田散鐵不銹鋼機械性質之研究/ 溫東成
齒輪轉動儀升級對品質特性之研究/ 施儀良謝宏榮
夜視鏡之頭戴總成人因工程設計/ 郭承亮袁正綱
顧客導向的知識創新管理/ 陳右勳
從“以荘解佛”到“以佛解荘”/ 蘇美文
The Impact of Low Interest Rate in Rent Alternative/ I-Liang Chih
從建設性失敗理論探討如何提昇運動員的心理素質/ 李淑玲
台灣海峽之葉綠素甲濃度分佈/ 張麟郭南榮
加強技專校院學生的人文素養/ 林雅玲陳漢陽
我國公共職業訓練機構現況與問題之探討/ 陳漢陽李忠涼王健光陳友城
我國高級職業學校學生價值觀念及其相關因素研究/ 鄭增財孫建行鄭靖國
 
   
 
   

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