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瀏覽>語言>銘傳日本語教育>12期

 
期刊指南
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項次 書目
1複合動詞「一慣れる」と「一飽きる」のV1+V2結合について/ 杉村泰     (36點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
2夏目漱石『行人』論-身近にいる「他者」へのアプローチ-   (34點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
3会話の授業における文法定着確認の試み/ 佐野誠     (42點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
4中上級聴解クラス学習者における聴解ストラテジーの使用変化   (48點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
5高階聽力課程前後學習者之聽力策略使用變化/ 吳如惠     (48點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
6日本語終助詞による性差表現の意味的变化に対する考察-小說における会話文末の終助詞を中心に-   (44點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
7和語と漢語のコロケーションとその棲みわけについて-取得表現を例として-/ 河村靜江     (52點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
8台湾人中上級学習者の依頼の手紙の特徴と問題点の分析-主文の構成と依頼表現を中心に-/ 本間美穗     (50點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
9日本語?尾括型意見文?文章構造-天?人語?中心?-   (46點)
銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
 
   

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