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瀏覽>教育>師大學報:科學教育類>48卷2期

 
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項次 書目
1反思的學習策略對電磁概念學習遷移的成效/ 謝甫佩洪振方     (48點)
師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
2中、小學學生對生物腐化原因的想法類型/ 游淑媚     (64點)
師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
3國小二年級學童數位學習能力與策略之研究/ 趙貞怡     (54點)
師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
4工程圖交線電腦化創意教材提昇學生空間能力之研究/ 康鳳梅簡慶郎詹秉鈞     (28點)
師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
5傑出科技創作學童創造特質分析-以機器人競賽為例/ 洪榮昭康鳳梅林展立     (30點)
師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
6學術社群說出「創造力」的語言及其反映的思維:一般創造力與兒童創造力研究文本對照中的啟示/ 黃譯瑩     (42點)
師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
 
   

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