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瀏覽>教育>特殊教育研究學刊>32卷2期

 
期刊指南
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項次 書目
1嬰幼兒綜合發展測驗之判定準確度及切截點分析/ 王天苗廖華芳     (30點)
特殊教育研究學刊    32卷2期(2007年6月)    國立臺灣師範大學特殊教育學系
2高雄市國小資優資源班學生學校壓力與學校適應之研究/ 許嘉容吳裕益     (42點)
特殊教育研究學刊    32卷2期(2007年6月)    國立臺灣師範大學特殊教育學系
3高中職身心障礙學生轉銜技能表現之分析研究/ 林宏熾黃湘儀     (60點)
特殊教育研究學刊    32卷2期(2007年6月)    國立臺灣師範大學特殊教育學系
4轉介前介入在學障鑑定之可行性研究:以原住民低成就國小學童為例/ 陳淑麗洪儷瑜曾世杰     (40點)
特殊教育研究學刊    32卷2期(2007年6月)    國立臺灣師範大學特殊教育學系
5文章結構教學對增進國小聽覺障礙學生說明文閱讀理解成效之研究/ 曾彥翰蔡昆瀛     (50點)
特殊教育研究學刊    32卷2期(2007年6月)    國立臺灣師範大學特殊教育學系
6以發聲練習和聲調覺識為主的音樂訓練對聽覺障礙兒童國語聲調清晰度之成效研究/ 簡子欣陳淑瑜     (44點)
特殊教育研究學刊    32卷2期(2007年6月)    國立臺灣師範大學特殊教育學系
 
   

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