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項次 書目
1九年一貫國中『自然與生活科技』領域課程發展、設計、評量之策略 / 劉新張永達  
科學教育月刊    260卷(2003年7月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
2新版高中生物課程暫行綱要的理念與特色 / 張永達  
科學教育月刊    269卷(2004年6月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
3我國參加第三屆亞太經合會青年科學節活動紀實 / 張永達  
科學教育月刊    272卷(2004年9月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
4非線性剪輯技術在生物教學上的應用 / 林慧婷林明彥張永達  
科學教育月刊    241卷(2001年7月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
5模組教材在課程設計的應用─以「水之奧秘」為例 / 蔡采靜莊偉民張永達  
科學教育月刊    250卷(2002年6月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
6再生作用 / 黃鈞蕙郭章儀張永達  
科學教育月刊    251卷(2002年7月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
7淺談聖嬰現象 / 何淑媛陳立琇張永達  
科學教育月刊    243卷(2001年10月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
8立體圓的製作原理 / 曾志翔賴奕佐張永達  
科學教育月刊    246卷(2002年1月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
9教學表徵多樣化的理論與應用─以國中生物『遺傳』的概念為例 / 藍治平簡秀玲張永達  
科學教育月刊    248卷(2002年4月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
10模組在課程設計上的應用─以「小心吸血鬼─認識登革熱」為例 / 郭章儀林喬盈張永達  
科學教育月刊    251卷(2002年7月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
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11蝙蝠的生態與保育 / 陳昭君郭章儀張永達  
科學教育月刊    254卷(2002年11月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
12從九年一貫課程綱要看自然與生活科技教師之角色與定位 / 張永達蔡采靜賴奕佐黃璧祈  
科學教育月刊    258卷(2003年5月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
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13九年一貫與教師專業成長 / 蔡采靜莊偉民黃璧祈張永達  
科學教育月刊    262卷(2003年9月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
14模組在課程設計的應用─以「生物與環境」單元為例 / 丁澤民謝馥名張永達  
科學教育月刊    264卷(2003年11月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
15教學資源網站『內容管理系統』簡介 / 張俊明張祖亮張永達  
科學教育月刊    273卷(2004年10月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
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16高中基礎生物─「生物與環境」單元應發展之概念與能力 / 翁岱鈺洪淑珍黃璧祈吳雅嵐張永達  
科學教育月刊    278卷(2005年5月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
17高中基礎生物─「生物多樣性」主題應發展之概念與能力 / 楊瀅涓黃珮瑩吳雅嵐黃璧祈張永達  
科學教育月刊    279卷(2005年6月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
相關文章  相關作者  
18高中基礎生物「人類與環境」單元應發展之概念與能力 / 裘文馥陳琬婷吳雅嵐黃璧祈張永達  
科學教育月刊    280卷(2005年7月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
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19異溫動物───蝙蝠 / 張永達陳立琇陳昭君  
科學教育月刊    251卷(2002年7月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
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20小組合作學習的教學理念與實務 / 劉新林如愔李秀玉楊雯仙張永達   (26點)
科學教育月刊    294卷(2006年11月)    國立臺灣師範大學科學教育中心
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