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項次 書目
1教師參與團隊學習行為之跨層次分析:層級線性模式之應用 / 蕭佳純Chia-Chun Hsiao董旭英Yuk-Ying Tung   (50點)
中文摘要PDF     英文摘要PDF    
師大學報:教育類    52卷3期(2007年12月)    國立臺灣師範大學
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2運動行為、運動社會支持及低自我控制與青少年學業適應問題之關聯性 / 譚子文Zhi-Wen Tan董旭英Yuk-Ying Tung   (74點)
中文摘要PDF     英文摘要PDF    
2010年兩岸體育學術研討會論文集    2010年(2010年11月)    海峽兩岸體育研究學會
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3以結構方程式探討家庭教育資源、學習態度、班級互動在學習成效的作用 / 蕭佳純Chia-Chun Hsiao董旭英Yuk-Ying Tung饒夢霞Meng-Shya Rau   (56點)
中文摘要PDF     英文摘要PDF    
教育科學研究期刊    54卷2期(2009年6月)    國立臺灣師範大學
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4自我概念與父母教養方式對臺灣都會區高中生偏差行為之影響 / 譚子文Tzyy-Wen Tan董旭英Yuk-Ying Tung   (62點)
中文摘要PDF     英文摘要PDF    
教育科學研究期刊    55卷3期(2010年9月)    國立臺灣師範大學
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