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1從漢初四言詩對傳統繼承論對漢魏四言詩之影響 / 鄭淑玲Shu-Ling Cheng   (66點)
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新竹教育大學人文社會學報    4卷2期(2011年9月)    國立新竹教育大學
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2民間英雄基型–從「型塑英雄」視角析論《隋史遺文》中秦瓊 / 張清發Ching-Fa Chang   (54點)
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新竹教育大學人文社會學報    3卷2期(2010年10月)    國立新竹教育大學
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3《郁離子》篇章主旨呈現之敘述觀點―以「郁離子」出現敘述身份為探究點 / 陳威睿Wei-Ruei Chen   (58點)
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新竹教育大學人文社會學報    5卷2期(2012年9月)    國立新竹教育大學
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4「周化」與「蝶化」-論陳治安對《莊子》「物化」詮釋 / 蘇韋菱Wei-Ling Su   (52點)
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新竹教育大學人文社會學報    5卷1期(2012年3月)    國立新竹教育大學
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5〈柬大王泊旱〉考釋四則 / 趙苑夙Yuan-Su Chao   (56點)
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新竹教育大學人文社會學報    6卷2期(2013年9月)    國立新竹教育大學
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6聽說讀寫多元統整教學─課文深究教學策略析探 / 鍾屏蘭Ping-Lan Chung   (60點)
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新竹教育大學人文社會學報    4卷2期(2011年9月)    國立新竹教育大學
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7誠齋詠物詩師古新變 / 黃子馨Tzu-Hsin Huang   (84點)
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新竹教育大學人文社會學報    6卷1期(2013年3月)    國立新竹教育大學
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8從王國維「境界說」發展三歷程之演析探「戲曲意境說」之內涵 / 黃韻如Yun-Ju Huang   (96點)
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新竹教育大學人文社會學報    5卷2期(2012年9月)    國立新竹教育大學
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9華語時間名詞教學-以「一會兒」為例 / 鄭縈Ying Cheng黃雯君Wen-Jun Huang   (46點)
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新竹教育大學人文社會學報    5卷1期(2012年3月)    國立新竹教育大學
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10體現學生自由與自主性道德教育方法探析 / 施宜煌Yi-Huang Shih   (54點)
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新竹教育大學教育學報    30卷2期(2013年12月)    國立新竹教育大學
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11政策工具對節能減排與經濟成長之影響評估 / 單珮玲Pei-Ling Shan   (68點)
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新竹教育大學人文社會學報    4卷1期(2011年3月)    國立新竹教育大學
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12顧璘詞析論 / 胡紹平Shao-Ping Hu   (68點)
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新竹教育大學人文社會學報    5卷2期(2012年9月)    國立新竹教育大學
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13黃哲倫《蝴蝶君》角色扮演遊戲 / 林世君Shih-Chun Lin   (58點)
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新竹教育大學人文社會學報    4卷2期(2011年9月)    國立新竹教育大學
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14車、牲口與北京--試論林海音《城南舊事》 / 徐禎苓Chen-Ling Hsu   (42點)
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新竹教育大學人文社會學報    6卷2期(2013年9月)    國立新竹教育大學
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15專業發展計畫書做為一種教學活動-以四個幼教生學習經驗為例 / 蘇育令Yu-Ling Su鍾雅惠Ya-Hui Chung   (76點)
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新竹教育大學教育學報    27卷2期(2010年12月)    國立新竹教育大學
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16臺灣各縣市數位接取指數之研究 / 黃偉倫Wei-Lung Huang   (52點)
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新竹教育大學人文社會學報    5卷1期(2012年3月)    國立新竹教育大學
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17國小教師組織承諾與人力資本關係之研究——知識分享策略之中介效果 鄭淵全 / 李秀Hisu-Ju Lee鄭淵全Yuan-Chuan Cheng   (62點)
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新竹教育大學教育學報    27卷1期(2010年6月)    國立新竹教育大學
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18大學服務品質提昇措施影響滿意度與品牌權益之探究─以一所科技大學為例 / 黃義良Yi-Lian Huang王怡又I-Yu Wang   (76點)
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新竹教育大學教育學報    29卷1期(2012年6月)    國立新竹教育大學
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19國中八年級自然科定期評量之性別差別試題功能(DIF)分析 / 蕭偉智Wei-Chih Hsiao傅家珍Chia-Chen Fu   (60點)
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新竹教育大學教育學報    29卷2期(2012年12月)    國立新竹教育大學
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20一位實習指導教授與學校攜手協助實習生專業成長之個案研究 / 古明峰Ming-Feng Guu   (72點)
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新竹教育大學教育學報    30卷2期(2013年12月)    國立新竹教育大學
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