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項次 書目
1銘傳大學數位媒體設備及其運用於日語教學之現況 / 羅曉勤Hsiao-Chin Lo吳明穗Ming-Sui Wu   (38點)
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銘傳日本語教育    11期(2008年10月)    銘傳大學應用日語學系
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2銘傳大學數位媒體設備及其運用於日語教學之現況 / 羅曉勤Hsiao-Chin Lo吳明穗Ming-Sui Wu   (38點)
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銘傳日本語教育    11期(2008年10月)    銘傳大學應用日語學系
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3從LARP語料庫看臺灣人日語學習者使用語彙之變化--依據多樣性D指標之分析 / 菊川秀夫Kikukawa Hideo   (48點)
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銘傳日本語教育    13期(2010年10月)    銘傳大學應用日語學系
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4教科書『新實用日本語』中對話分析-以提昇口語應用能力為目標的談話指導為觀點 / 川合理惠川合理惠   (54點)
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銘傳日本語教育    4期(2001年5月)    銘傳大學應用日語學系
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5培養語言運用能力與重視情意面的學習活動-以初級會話課程為例 / 呂惠莉   (56點)
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銘傳日本語教育    3期(2000年5月)    銘傳大學應用日語學系
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6考察日語終助詞性差表達動態?化-以日本小說會話中句尾終助詞為中心- / 曹春玲Chun-Ling Cao王彩虹Cai-Hong Wang   (44點)
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銘傳日本語教育    12期(2009年10月)    銘傳大學應用日語學系
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7台灣銘傳大學日語教育實習(1)-課程及其問題- / 河村靜江河村靜江二鄉美帆二鄉美帆   (48點)
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銘傳日本語教育    6期(2003年12月)    銘傳大學應用日語學系
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8活化教學各種學習活動 / 呂惠莉   (52點)
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銘傳日本語教育    2期(1999年4月)    銘傳大學應用日語學系
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9東亞區域經濟整合與日本角色 / 李天軼   (46點)
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銘傳日本語教育    6期(2003年12月)    銘傳大學應用日語學系
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10台灣日語學習者在請託信中句尾表現使用狀況之探討 / 本間美穗Homma Miho   (50點)
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銘傳日本語教育    15期(2012年10月)    銘傳大學應用日語學系
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11探討日本東亞地區經濟技術援助新方向 / 李天軼   (38點)
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銘傳日本語教育    7期(2004年12月)    銘傳大學應用日語學系
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12語言學習策略使用之調查分析 / 吳如惠   (36點)
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銘傳日本語教育    3期(2000年5月)    銘傳大學應用日語學系
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13初級日語聽力測驗之初探-以第二外語習得?研究案例- / 陳麗貞Li-Jen Chen林真真Jen-Jen Li   (32點)
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銘傳日本語教育    10期(2007年10月)    銘傳大學應用日語學系
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14培養良好溝通技巧初級日語會話教育-從提昇談話內容豐富性開始- / 吳美嬅Mei-Hwa Wu   (42點)
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銘傳日本語教育    10期(2007年10月)    銘傳大學應用日語學系
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15日語教育網站發展:日本與台灣 / 吳明穗   (40點)
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銘傳日本語教育    7期(2004年12月)    銘傳大學應用日語學系
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16網路世紀教學風險與因應策略-以上機考試?實例 / 吳明穗   (50點)
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銘傳日本語教育    3期(2000年5月)    銘傳大學應用日語學系
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17表達複雜授受關係之「多重授受表現」 / 蔡豐琪   (28點)
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銘傳日本語教育    4期(2001年5月)    銘傳大學應用日語學系
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18聽力相關學習策略項目之制訂--以聽解能力優秀學生為調查對象 / 吳如惠WU JU HUEI   (50點)
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銘傳日本語教育    13期(2010年10月)    銘傳大學應用日語學系
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19初級發音之指導法-以「日語發音」課程?例- / 楊煜雯   (40點)
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銘傳日本語教育    7期(2004年12月)    銘傳大學應用日語學系
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20日本動畫?業發展和?際化 / 李天軼   (34點)
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銘傳日本語教育    8期(2005年10月)    銘傳大學應用日語學系
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