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1高中學生生涯發展組建構及其在升學與生涯輔導上的意義 / 吳武典Wu-Tien Wu簡茂發Maw-Fa Chien洪冬桂Tung-Kuei Hung舒琮慧Tzung-Huei Shu鄒小蘭Hsiao-Lan Chau張芝萱Chih-Hsuan Chang吳道愉Tao-Yu Wu   (88點)
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教育科學研究期刊    55卷2期(2010年6月)    國立臺灣師範大學
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2生物認知偏好與教學能力相關屬性的關係 / 鄭湧涇Yeong-Jing Cheng   (30點)
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師大學報:科學教育類    43卷1期(1998年4月)    國立臺灣師範大學
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3研究設計應如何考慮統計考驗力 / 唐榮昌Jung-Chang Tang李淑惠Shu-Hui Lee   (20點)
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師大學報:教育類    47卷2期(2002年10月)    國立臺灣師範大學
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4學習障礙國中學生的智力特質之研究 / 洪儷瑜Li-Yu Hung陳淑麗Su-Lee Chen陳心怡Hsin-Yi Chen   (46點)
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師大學報:教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
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5線上測驗是否有可能具備與紙筆測驗相同評分效力? / 楊亨利Heng-Li Yang應鳴雄Ming-Hsiung Ying   (46點)
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師大學報:科學教育類    50卷2期(2005年10月)    國立臺灣師範大學
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6高工學生空間能力常模及空間能力資源網建構之研究 / 康鳳梅Fong-Mei Kang簡慶郎Ching-Lang Chien鍾怡慧Yir-Hueih Chung詹秉鈞Bing-Jiun Jan盧永昌You-Jem Lu   (28點)
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師大學報:科學教育類    51卷1、2期合刊(2006年10月)    國立臺灣師範大學
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7管制國家之治理:以英國國鐵民營化為個案分析 / 鄭國泰Kuo-Tai Cheng   (56點)
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師大學報:人文與社會科學類    52卷1、2期合刊(2007年10月)    國立臺灣師範大學
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8臺灣一位Hurler黏多醣儲積症(MPS IH)患者的IDUA基因突變分析及記述 / 鄧燕妮Yen-Ni Teng李桂楨Guey-Jen Lee-Chen王作仁Tso-Ren Wang胡務亮Wuh-Liang Hwu   (18點)
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師大學報:數理與科技類    45卷1、2期合刊(2000年10月)    國立臺灣師範大學
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9學校組織變革中的教師關注:發展階段與類型分析 / 孫志麟Chih-Lin Sun陳建銘Chien-Ming Chen   (44點)
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師大學報:教育類    52卷1期(2007年4月)    國立臺灣師範大學
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10跨越科系的藩籬:我國研究大學實施前段不分系模式分析與個案大學實施策略之探討 / 王秀槐Hsiou-Huai Wang丁艾竹Ai-Chu Ding蘇愛嵐Ai-Lan Su   (60點)
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教育科學研究期刊    56卷3期(2011年9月)    國立臺灣師範大學
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11論意象組織之基本類型-以「移位」與「轉位」切入作考察 / 陳滿銘Man-Ming Chen   (52點)
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師大學報:人文與社會科學類    53卷2期(2008年12月)    國立臺灣師範大學
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12不同式自我導向學習對高血壓防治知識之效果研究 / 鄭惠美Huey-Mei Jeng   (34點)
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師大學報:教育類    42期(1997年10月)    國立臺灣師範大學
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13國民中學學校行政瘋狂行為的成因與影響之路徑分析 / 黃乃熒Nai-Ying Whang陳麗霞Li-Shy Chen   (56點)
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師大學報:教育類    47卷2期(2002年10月)    國立臺灣師範大學
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14寫作評量之研發與應用:以國小六年級記敘文為例 / 楊淑華Shu-Hua Yang葉憲峻Hsien-Chun Yeh王暄博Hsuan-Po Wang   (70點)
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教育科學研究期刊    54卷3期(2009年9月)    國立臺灣師範大學
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15以視覺為基礎之十字路口紅綠燈自動偵測系統 / 鍾允中Yun-Chung Chung王俊明Jung-Ming Wang陳世旺Sei-Wang Chen   (40點)
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師大學報:數理與科技類    47卷1期(2002年4月)    國立臺灣師範大學
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16影像穩定化技術在智慧運輸系統的應用 / 梁祐銘You-Ming Liang陳世旺Sei-Wang Chen廖弘源H. Y. Mark Liao   (28點)
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師大學報:數理與科技類    47卷1期(2002年4月)    國立臺灣師範大學
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17國小學童進行網路合作任務互動特性之探究 / 胡馨文Hsin-Wen Hu邱貴發Guey-Fa Chiou   (48點)
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師大學報:教育類    53卷1期(2008年4月)    國立臺灣師範大學
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18運用可預測的書教導兒童外語寫作 / 邱麗珍Li-Chen Chiu   (64點)
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師大學報:教育類    53卷2期(2008年8月)    國立臺灣師範大學
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19數學低成就學習動機之類型與區別分析:中小學弱勢學生與一般學生之比較 / 李宜玫Yi-Mei Lee   (66點)
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教育科學研究期刊    57卷4期(2012年12月)    國立臺灣師範大學
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20從美澳餐旅教育發展模式反思台灣餐旅教育之發展 / 洪久賢Jeou-Shyan Horng   (52點)
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師大學報:教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
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