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1影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展 / 葉玉珠Yu-Chu Yeh   (52點)
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師大學報:科學教育類    50卷2期(2005年10月)    國立臺灣師範大學
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2傑出科技創作學童創造特質分析-以機器人競賽為例 / 洪榮昭Jon-Chao Hong康鳳梅Fong-Mei Kang林展立Chan-Li Lin   (30點)
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師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
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3網路科技支援之電腦教學軟體對學生學習科學概念的影響 / 許瑛玿Ying-Shao Hsu   (32點)
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師大學報:科學教育類    44卷1、2期合刊(1999年10月)    國立臺灣師範大學
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4以結構方程模式檢驗影響國小學生對科學的態度之理論模式 / 吳坤璋Kun-Chang Wu黃台珠Tai-Chu Huang吳裕益Yuh-Yih Wu   (48點)
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師大學報:科學教育類    51卷1、2期合刊(2006年10月)    國立臺灣師範大學
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5程式語言課程之教學模式與學習工具對初學者學習成效與學習態度之影響 / 陳明溥Ming-Puu Chen   (42點)
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師大學報:科學教育類    52卷1、2期合刊(2007年10月)    國立臺灣師範大學
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6良師引導模式對國中數理資優甄試升學學生的影響之研究 / 陳昭儀Chao-Yi Chen   (40點)
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師大學報:科學教育類    42期(1997年10月)    國立臺灣師範大學
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7科學實習教師個人實務理論實踐之探究 / 林淑梤Shu-Fen Lin張惠博Huey-Por Chang段曉林Hsiao-Lin Tuan   (58點)
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師大學報:科學教育類    53卷2期(2008年12月)    國立臺灣師範大學
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8動畫教材之學習者控制播放模式與多媒體組合形式對學習成效與學習時間影響之研究 / 吳瑞源Ruei-Yuan Wu吳慧敏Huei-Min Wu   (52點)
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師大學報:科學教育類    53卷1期(2008年3月)    國立臺灣師範大學
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9校內數學敎師專業發展的互動模式 / 李源順Yuan-Shun Lee林福來Fou-Lai Lin   (46點)
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師大學報:科學教育類    43卷2期(1998年10月)    國立臺灣師範大學
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10民間團體推動環境教育活動內涵之研究 / 張子超Tzu-Chzu Chang周儒Ju Chou   (38點)
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師大學報:科學教育類    43卷1期(1998年4月)    國立臺灣師範大學
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11一位高職數學教師的教學專業成長歷程 / 曾志華Jyh-Hwa Tzeng張靜嚳Ching-Kuch Chang   (56點)
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師大學報:科學教育類    51卷1、2期合刊(2006年10月)    國立臺灣師範大學
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12不同電腦輔助教學(CAI)模式對高生學生「恆星演化」學習成就及其態度之影響 / 張俊彥Chun-Yen Chang陳盈霖Yng-Lin Chen   (40點)
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師大學報:科學教育類    45卷2期(2000年10月)    國立臺灣師範大學
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13聯結於生活的化學實驗安全STS模組之開發 / 洪志明Jhy-Ming Horng   (14點)
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師大學報:科學教育類    43卷1期(1998年4月)    國立臺灣師範大學
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14應用概念改變教學策略在颱風常識的學習 / 許瑛玿謝惠珠   (50點)
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師大學報:科學教育類    49卷1期(2004年4月)    國立臺灣師範大學
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15揭開創意教材的神秘面紗 / 鄭英耀Ying-Yao Cheng莊雪華Hsueh-Hua Chuang顏嘉玲Chia-Ling Yen   (50點)
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師大學報:科學教育類    53卷1期(2008年3月)    國立臺灣師範大學
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16數學教師的專業成長:教學多元化 / 李源順Yuan-Shun Lee林福來Fou-Lai Lin   (50點)
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師大學報:科學教育類    45卷1期(2000年4月)    國立臺灣師範大學
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17師範院校機械相關系學生工程圖學空間能力之研究 / 康鳳梅Fong-Mei Kang鍾瑞國Ruey-Gwo Chung   (26點)
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師大學報:科學教育類    45卷1期(2000年4月)    國立臺灣師範大學
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18反思的學習策略對電磁概念學習遷移的成效 / 謝甫佩Fu-Pei Shieh洪振方Jeng-Fung Hung   (48點)
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師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
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19國小綠色消費教學之行動研究 / 林明瑞Min-Ray Lin包沛然Pei-Jan Pao   (68點)
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師大學報:科學教育類    49卷2期(2004年10月)    國立臺灣師範大學
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