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1建構環境藝術教育課程設計與實施之行動研究 / 廖敦如Tun-Ju Liao   (52點)
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師大學報:教育類    50卷1期(2005年4月)    國立臺灣師範大學
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2從PRECEDE模式中教育與行為診斷來探討青少年事故傷害發生之影響因素 / 王國川Kuo-Chang Wang   (38點)
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師大學報:教育類    42期(1997年10月)    國立臺灣師範大學
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3道德社群之檢視:一所國中校園道德生活與氣氛之俗民誌研究 / 李琪明(Angela)Chi-Ming Lee   (46點)
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師大學報:教育類    47卷1期(2002年4月)    國立臺灣師範大學
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4家庭因素對國小學童環境行為影響模式之研究 / 黃芳銘Fang-Ming Hwang楊世安Shin-An Yang   (50點)
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師大學報:教育類    51卷1期(2006年4月)    國立臺灣師範大學
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5社會變遷下的環境教育-綠色學校計畫 / 王順美Shun-Mei Wang   (24點)
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師大學報:教育類    49卷1期(2004年4月)    國立臺灣師範大學
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6課室共通感對「勞動與服務課程」學習結果之影響 / 吳靖國Chin-Kuo Wu   (52點)
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師大學報:教育類    53卷2期(2008年8月)    國立臺灣師範大學
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7國民小學教師知識取得的可行策略及其障礙因素之研究-以臺南縣國民小學為例 / 曾國鴻Kuo-Hung Tseng陳榮宗Jung-Tsung Chen巫銘昌Ming-Chang Wu羅希哲Shi-Jer Lou   (46點)
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師大學報:教育類    49卷2期(2004年10月)    國立臺灣師範大學
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8技職校院商管學群學生財金專業能力指標建構之研究 / 陳信憲Bryan H. Chen陳美華Mei-Hua Chen   (36點)
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師大學報:教育類    50卷2期(2005年10月)    國立臺灣師範大學
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9大學圖書館員職場學習之研究 / 李藹慈Ai-Tzu Li   (42點)
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師大學報:教育類    51卷2期(2006年10月)    國立臺灣師範大學
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10台北市融合教育之研究:探討現況、障礙與支持、以及教育領導者之角色 / 黃國晏Kuo-Yen Huang   (38點)
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師大學報:教育類    52卷2期(2007年8月)    國立臺灣師範大學
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11台灣地區大學校院「學生評鑑教師教學」制度之研究 / 張德勝Te-Sheng Chang   (46點)
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師大學報:教育類    50卷2期(2005年10月)    國立臺灣師範大學
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