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1運用社區資源實施5Why鷹架式提問教學活動 / 盧秀琴Chow-Chin, Lu洪榮昭Jon-Chao, Hong盧秀琴柯琳耀Lin-Yao, Ke   (64點)
教育實踐與研究    22卷2期(2009年12月)    國立臺北教育大學
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2偏鄉社區營造之啟動:宜蘭社區大學的課程案例 / 方雅慧Yahui Fang   (62點)
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教育實踐與研究    21卷1期(2008年3月)    國立臺北教育大學
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3偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應 / 簡良平Liang-Ping Juan   (56點)
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教育實踐與研究    23卷2期(2010年12月)    國立臺北教育大學
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4社區大學新移民議題融入媒體技巧課程經驗之個案研究 / 徐敏雄Min-Hsiung Hsu   (62點)
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教育實踐與研究    24卷2期(2011年12月)    國立臺北教育大學
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5國內身心障礙教育概況之指標項目分析 / 王天苗Tien-Miau Wang黃俊榮Chun-Jung Huang   (56點)
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教育實踐與研究    24卷1期(2011年6月)    國立臺北教育大學
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6國小輔導教師之實務培訓與督導需求初探 / 許育光Yu-Kuang Hsu   (58點)
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教育實踐與研究    24卷2期(2011年12月)    國立臺北教育大學
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7教師之抗爭意識以及專業自主意識與其參加組織意願的關連:以台東為範圍 / 蘇船利Chuan-Li Su黃毅志Yij-Jyh Hwang   (58點)
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教育實踐與研究    25卷2期(2012年12月)    國立臺北教育大學
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8大學與中小學夥伴關係發展的評析 / 孫志麟Chih-Lin, Sun   (58點)
教育實踐與研究    22卷2期(2009年12月)    國立臺北教育大學
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9國三學生考試經驗之詮釋與反思 / 許惠茹Hui-Ju, Hsu   (68點)
教育實踐與研究    22卷2期(2009年12月)    國立臺北教育大學
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10教師集體效能感之概念、測量及其相關研究 / 陳俊瑋Chun-Weil, Chen陳俊瑋   (56點)
教育實踐與研究    22卷2期(2009年12月)    國立臺北教育大學
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11國小數學教科書代數教材之內容分析:台灣與香港之比較 / 徐偉民Wei-Min, Hsu徐于婷Yu-Ting, Hsu   (56點)
教育實踐與研究    22卷2期(2009年12月)    國立臺北教育大學
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12課程行動研究的實踐論述:從自我到社會文化 / 林佩璇Pei-Hsuan, Lin   (56點)
教育實踐與研究    22卷2期(2009年12月)    國立臺北教育大學
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13台北市高職教師資訊科技融入教學之影響因素 / 王秋錳Chiu-Mang Wang張基成Chi-Cheng Chang   (72點)
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教育實踐與研究    21卷1期(2008年3月)    國立臺北教育大學
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14重新檢視教育上懲罰運用的正當性 / Chen-Wen Li李真文   (62點)
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教育實踐與研究    21卷1期(2008年3月)    國立臺北教育大學
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15國中實施形成性教師評鑑歷程及影響因素之個案研究 / 張德銳Derray Chang周麗華Li-Hua Cho李俊達Chun-Dar Lee   (58點)
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教育實踐與研究    23卷2期(2010年12月)    國立臺北教育大學
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16腦科學為基礎的課程與教學 / 陳學志Hsueh-Chih Chen王建雅Chien-Ya Wang   (58點)
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教育實踐與研究    22卷1期(2009年6月)    國立臺北教育大學
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17課程改革新視野--學校運動經驗與道德教育的結合 / 顧曉雲Hsiao-Yuh KuHsiu-Jen Lin林秀珍   (52點)
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教育實踐與研究    20卷1期(2007年3月)    國立臺北教育大學
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18英格蘭高等教育學生貸款制度之研究--兼論對於我國制度之啟示 / Chien-Chou Su蘇建洲   (50點)
中文摘要PDF     英文摘要PDF    
教育實踐與研究    20卷1期(2007年3月)    國立臺北教育大學
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19理解,實踐的開始:一位特殊教育教師的自我批判 / 廖淑戎Shu-Jung Liao   (52點)
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教育實踐與研究    20卷2期(2007年9月)    國立臺北教育大學
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20「資訊科技融入教學」推廣政策之敘說研究 / 王千倖Chien-Hsing Wang   (52點)
中文摘要PDF     英文摘要PDF    
教育實踐與研究    23卷1期(2010年6月)    國立臺北教育大學
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