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1數學教師的專業成長:教學多元化 / 李源順Yuan-Shun Lee林福來Fou-Lai Lin   (50點)
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師大學報:科學教育類    45卷1期(2000年4月)    國立臺灣師範大學
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2試行自然與生活科技教學模組下學生知覺的教室社會心理環境之研究 / 陳鴻明Horn-Ming Chen張文華Wen-Hua Chang張惠博Huey-Por Chang   (44點)
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師大學報:科學教育類    47卷2期(2002年10月)    國立臺灣師範大學
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3一位實習教師的專業社會化歷程 / 張淑玲Shu-Ling Chang林福來Fou-Lai Lin   (46點)
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師大學報:科學教育類    46卷1、2期合刊(2001年10月)    國立臺灣師範大學
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4情境式網路學習環境互動行為分析:以高中地球科學線上學習為例 / 許瑛玿Ying-Shao Hsu廖桂菁Kuei-Ching Liao   (50點)
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師大學報:科學教育類    48卷1期(2003年4月)    國立臺灣師範大學
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5電腦技能學習過去的績效、目標認同、電腦自我效能及電腦績效因果關係之驗證-社會認知理論與目標設定理論的整合 / 吳文雄Wen-Hsiung Wu   (32點)
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師大學報:科學教育類    47卷1期(2002年4月)    國立臺灣師範大學
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6良師引導模式對國中數理資優甄試升學學生的影響之研究 / 陳昭儀Chao-Yi Chen   (40點)
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師大學報:科學教育類    42期(1997年10月)    國立臺灣師範大學
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7影響科技與資訊產業人員創意發展的因素之量表編製 / 葉玉珠Yu-Chu Yeh吳靜吉Jing-Jyi Wu鄭英耀Ying-Yao Cheng   (50點)
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師大學報:科學教育類    45卷2期(2000年10月)    國立臺灣師範大學
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8以認知圖評量“酸雨”STS敎學的學習成就 / 王澄霞Cheng-Hsia Wang謝昭賢Chao-Hsien Hsieh   (34點)
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師大學報:科學教育類    42期(1997年10月)    國立臺灣師範大學
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9以「網路同儕教學」建構「網路學習社群」之行動研究 / 王千倖Chien-Hsing Wang   (46點)
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師大學報:科學教育類    48卷1期(2003年4月)    國立臺灣師範大學
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10不同寫作對象對於四年級學生科學寫作內容之影響的探討 / 林雅慧Ya-Hui Lin蔡佩穎Pe-Ying Tsai張惠博Huey-Por Chang張文華Wen-Hua Chang   (60點)
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師大學報:科學教育類    52卷1、2期合刊(2007年10月)    國立臺灣師範大學
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11校內數學敎師專業發展的互動模式 / 李源順Yuan-Shun Lee林福來Fou-Lai Lin   (46點)
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師大學報:科學教育類    43卷2期(1998年10月)    國立臺灣師範大學
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12影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展 / 葉玉珠Yu-Chu Yeh   (52點)
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師大學報:科學教育類    50卷2期(2005年10月)    國立臺灣師範大學
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13傑出科技創作學童創造特質分析-以機器人競賽為例 / 洪榮昭Jon-Chao Hong康鳳梅Fong-Mei Kang林展立Chan-Li Lin   (30點)
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師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
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14生物技術研究發展策略與條件之專家意見評析 / 曾哲明Jer-Ming Tseng   (24點)
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師大學報:科學教育類    43卷2期(1998年10月)    國立臺灣師範大學
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15一個輔導中學數學實習教師教學概念轉變的行動研究 / 黃凱旻Kai-Min Huang金鈐Chien Chin   (48點)
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師大學報:科學教育類    48卷1期(2003年4月)    國立臺灣師範大學
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16問卷調查台北地區職前教師對生殖科技倫理議題的看法 / 鄭榮輝Jun-Hui Cheng林陳涌Chen-Yung Lin   (34點)
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師大學報:科學教育類    46卷1、2期合刊(2001年10月)    國立臺灣師範大學
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17聯結於生活的化學實驗安全STS模組之開發 / 洪志明Jhy-Ming Horng   (14點)
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師大學報:科學教育類    43卷1期(1998年4月)    國立臺灣師範大學
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18台灣地區國高中全校式經營環境教育現況之探討 / 王順美Shun-Mei Wang   (40點)
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師大學報:科學教育類    49卷2期(2004年10月)    國立臺灣師範大學
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19生死學教學內容的需求評值之初探-以臺北護理學院學生為例 / 曾煥棠Haunn-Tarng Tseng紀惠馨Hue-Hsing Chi   (24點)
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師大學報:科學教育類    45卷1期(2000年4月)    國立臺灣師範大學
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20國小二年級學童數位學習能力與策略之研究 / 趙貞怡Jen-Yi Chao   (54點)
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師大學報:科學教育類    48卷2期(2003年10月)    國立臺灣師範大學
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